2017. 현장학습 만족도 조사 결과

작성자 : 지송근 | 조회수 : 4,907 | 작성일 : 2017년 7월 14일

지난 6월 21~23일 있었던 2017학년도 1학기 현장학습의 만족도 조사 결과를 공유합니다.

거의 대부분의 학생과 선생님들이 만족도 97%를 넘는 높은 만족도를 표시해 주셨습니다.

내용 면에 있어 대체로 성공적이었던 현장학습으로 평가할 수 있겠으나,

현장학습에 임하는 우리의 마음이 조금 더 목적을 생각하는 방향으로 나아가면 좋겠다는 생각을 합니다.

이후 현장학습도 더 알차고 배움이 가득한 시간을 보내기 위해 함께 건의해준 내용을 공유합니다.


 

응답 인원수

만족도 점수 평균

(100점 만점)

비고

교사 통계 결과

16

97.31

인솔교사 전원 참여

학생 통계 결과

116

97.90

2명 미제출

  교사, 학생 건의사항

 

건의사항 내용 요약

교사 건의사항

1인 인솔교사의 안전예방활동이나 야간 생활지도 어려움(1).

2~3개 모둠을 합하여 2~3명의 인솔교사가 인솔하여 학생들의 현장학습 기획 취지와 안전지도가 잘 이루어졌으면 하는 의견(1).

남녀 선생님들이 함께 하거나(2), 학생들의 성별이 같은 모둠을 운영하자는 의견(1).

이동거리가 너무 길어서 활동을 하는 데에 지장이 있으므로 고려해야 할 것으로 보임(1).

학생들이 여행처럼 부주의하게 생각하는 문제, 내년도 기획시 고려 필요(1). 12일로 실시하자는 의견(1).

현장학습 모둠인원 구성

- 가위바위보 조편성 보다는 하고자 하는 아이들이 함께 할 수 있도록 방법을 생각해보았으면 함(1).

- 학년별 인원을 배분하는 방법뿐만 아니라 테마별로 관심이 많은 학생들이 참여하는 방법도 고려해야 할 것 같음(1).

학생 건의사항

쉬는 시간이 조금 더 있었으면 좋겠음(1).

덥지 않은 기간으로 날짜가 조정되었으면 좋겠음(1).

배움의 현장과 병행하여 체험의 기회도 더 있었으면 좋겠음(1).

학생 기획서를 1차로 선생님들이 검토를 한 후 학생투표로 결정했으면 좋겠음(1).

흥미 있는 모둠에 가야 체험학습의 순기능이 발휘됨. 모둠 구성 시스템 자체를 바꾸는 것을 제안(1).

활동지가 더 다양했으면 좋겠음(2).

안전교육이 조금 더 구체적이고 섬세한 부분이 필요(1).