2017. 현장학습 만족도 조사 결과
작성자 : 지송근 | 조회수 : 4,907 | 작성일 : 2017년 7월 14일
지난 6월 21~23일 있었던 2017학년도 1학기 현장학습의 만족도 조사 결과를 공유합니다.
거의 대부분의 학생과 선생님들이 만족도 97%를 넘는 높은 만족도를 표시해 주셨습니다.
내용 면에 있어 대체로 성공적이었던 현장학습으로 평가할 수 있겠으나,
현장학습에 임하는 우리의 마음이 조금 더 목적을 생각하는 방향으로 나아가면 좋겠다는 생각을 합니다.
이후 현장학습도 더 알차고 배움이 가득한 시간을 보내기 위해 함께 건의해준 내용을 공유합니다.
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응답 인원수 |
만족도 점수 평균 (100점 만점) |
비고 |
교사 통계 결과 |
16 |
97.31점 |
인솔교사 전원 참여 |
학생 통계 결과 |
116 |
97.90점 |
2명 미제출 |
교사, 학생 건의사항
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건의사항 내용 요약 |
교사 건의사항 |
• 1인 인솔교사의 안전예방활동이나 야간 생활지도 어려움(1명). 2~3개 모둠을 합하여 2~3명의 인솔교사가 인솔하여 학생들의 현장학습 기획 취지와 안전지도가 잘 이루어졌으면 하는 의견(1명). • 남녀 선생님들이 함께 하거나(2명), 학생들의 성별이 같은 모둠을 운영하자는 의견(1명). • 이동거리가 너무 길어서 활동을 하는 데에 지장이 있으므로 고려해야 할 것으로 보임(1명). • 학생들이 여행처럼 부주의하게 생각하는 문제, 내년도 기획시 고려 필요(1명). 1박 2일로 실시하자는 의견(1명). • 현장학습 모둠인원 구성 - 가위바위보 조편성 보다는 하고자 하는 아이들이 함께 할 수 있도록 방법을 생각해보았으면 함(1명). - 학년별 인원을 배분하는 방법뿐만 아니라 테마별로 관심이 많은 학생들이 참여하는 방법도 고려해야 할 것 같음(1명). |
학생 건의사항 |
•쉬는 시간이 조금 더 있었으면 좋겠음(1명). •덥지 않은 기간으로 날짜가 조정되었으면 좋겠음(1명). •배움의 현장과 병행하여 체험의 기회도 더 있었으면 좋겠음(1명). •학생 기획서를 1차로 선생님들이 검토를 한 후 학생투표로 결정했으면 좋겠음(1명). •흥미 있는 모둠에 가야 체험학습의 순기능이 발휘됨. 모둠 구성 시스템 자체를 바꾸는 것을 제안함(1명). •활동지가 더 다양했으면 좋겠음(2명). •안전교육이 조금 더 구체적이고 섬세한 부분이 필요함(1명). |